市环境监测中心团总支�


增强共青团员意识 主题教育活动的实施意见


根据团中央、团市委的统一部署以及局团委的要求，监测中心团总支决定，于2005年9月至2006年1月在监测中心共青团员中开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动。现结合我中心实际，对主题活动提出如下实施意见：
一、充分认识开展增强团员意识主题教育活动的重要性和必要性
根据中央和市委统一部署，保持共产党员先进性教育活动取得了良好的成效。共青团作为党的助手和后备军，是联系青年的桥梁和纽带，将保持共产党员先进性教育活动的精神传达贯彻到团员青年中去，教育引导广大团员青年坚定“永远跟党走”的信念，是共青团的神圣职责。开展增强团员意识教育主题活动是保持共产党员先进性教育的延伸，也是加强团的自身建设、永葆团的先进性的一项基础性工作。
开展增强团员意识主题教育活动是坚持用“三个代表”重要思想武装共青团的重要举措，是进一步巩固和加强党执政的青年群众基础，更好地完成党赋予共青团历史使命的迫切需要。各团支部要从团的事业长期发展和为党的建设夯实基础的高度，深刻认识开展增强团员意识主题教育活动的重要意义，以高度的责任感切实把这次学习教育活动开展好。广大团员要积极投入到教育活动中来，立足岗位，无私奉献，充分发挥模范作用，为全面完成第二轮环保三年行动计划，提高环境监测能力，推动环保事业发展和提高，构建社会主义和谐社会做出更大贡献。
二、增强团员意识主题教育活动的内容
增强团员意识主题教育活动的内容是：以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“永远跟党走”为主题，以建设一个有凝聚力的共青团组织为目标，切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识。
三、增强团员意识主题教育活动的原则
1、坚持“党建带团建”，做到教育活动与党员先进性教育活动有机结合。在党组织的领导和指导下，正确把握开展增强团员意识主题教育活动的政治方向，要使教育活动的过程成为深入推进“党建带团建”工作的重要载体。邀请党组织的负责人和分管团工作的总支委员作为教育活动的指导员，邀请各党支部书记作为各团支部的指导员。把主题教育活动与本单位正在开展的保持共产党员先进性教育活动有机地结合起来。
2、坚持把学习“三个代表”重要思想贯穿始终，着力加强团员的思想政治教育。将理论学习作为整个教育活动的基础环节，坚持不懈地在团员中开展以学习实践“三个代表”重要思想为主线的理想信念教育、宗旨意识教育、党的基本路线教育、思想道德教育和团史团情教育，引导和帮助团员牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定走中国特色社会主义道路的信念，使教育活动成为加强团员思想政治教育、提高团员思想道德水平的重要契机。
3、坚持以主题实践活动为载体，激励团员在围绕中心服务大局上有所作为。要围绕党政中心工作，在增强团员意识教育的过程中，发挥共青团实践育人的优势，以团员喜闻乐见的各种主题实践活动为载体，引导和激发广大团员立足本职，联系自身思想工作实际，积极投身环保事业，进一步弘扬奉献、友爱、互助、进步的精神，在主题活动中受教育、长才干、作贡献。
4、坚持充分发挥团员的主体作用，扩大团员民主参与。激发团员自我教育、自我改进、自我提高的内在动力，把团组织的积极性和团员的积极性统一起来，切实提高广大团员参与教育活动的主观能动性和创造性。坚持走群众路线，实行开门教育，充分发扬团内民主与虚心听取群众意见，自觉接受群众监督，努力实现团内外干部群众相互教育相结合的新机制。
5、坚持发挥团干部和骨干的表率作用。团干部要加强对学习教育活动的领导，认真组织好本单位的增强团员意识教育活动。同时，在学习中要切实发挥表率作用，努力营造团干部带头学习、骨干典型引导学习和全体团员共同学习的良好氛围。
6、坚持从实际出发，切实解决团的基层组织建设存在的突出问题。根据本单位的实际，按照“活动、建设、服务”三位一体的要求，解放思想、因地制宜、探索创新，不断创造教育的新方法新经验，着力解决团总支、团支部存在的突出问题，不断增强团组织的创造力、凝聚力和战斗力。
四、增强团员意识主题教育活动的目标
1、增强意识。坚持用科学理论构筑团员的精神支柱，自觉成为“三个代表”重要思想的忠实实践者，切实增强政治意识；保障和维护团员的基本权利，明确团员的各项义务，提高团员对团组织的认同感和归属感，切实增强组织意识；引导团员在工作中自觉发挥模范带头作用，提高团员的责任感和使命感，切实增强模范意识。
2、健全组织。把教育活动与加强基层团组织建设紧密结合起来，通过教育活动，提高团员队伍素质，巩固和完善团的基层组织，建立健全与新形势相适应的基层团的组织制度和运行机制,切实解决团的基层组织建设中存在的一些突出问题。
3、活跃工作。以增进团员青年的归属感和责任心为目标提供发展性服务，不断增强对团员青年的有效联系，努力构建有效服务青年、服务党政工作大局的工作体系，不断提高团建工作水平，增强团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力，推动各项任务深化落实。
五、增强团员意识主题教育的活动对象和阶段安排
1、活动对象：全体团员。
2、阶段安排：
第一阶段：宣传动员（10月底前）。大力宣传增强团员意识主题教育活动的重要意义，通过广泛深入的思想发动和组织准备，为教育活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。
（1）制定一份增强团员意识教育活动计划。各团支部根据要求，结合《增强团员意识教育活动团支部工作手册》的内容，制定符合本支部实际情况的教育活动计划。
（2）组织一次团员和团支部发展需求征集。各团支部要组织开展团员队伍和团支部建设的基本状况调查，同时通过各种形式对团员发展和团支部发展需求进行一次征集。
（3）开好一次增强团员意识教育活动专题组织生活会。要在精心筹备的基础上，召开一次支部专题组织生活会，帮助团员统一思想，明确教育活动的重大意义。
第二阶段：学习教育（11月）。通过个人自学、专题辅导和上团课等多种形式，深入开展以“三个代表”重要思想为主要内容的理论学习和以团章为主要内容的团史团情教育。
（1）组织一次团课学习。围绕“三个代表”重要思想和团史团情教育，组织一次支部专题“学团章”活动，帮助团员增强“举团旗、学团章、交团费、唱团歌、戴团徽、过团日”的自觉性。
（2）组织一次学习心得交流活动。以“新时代新风采” 团员标准讨论活动为载体，结合本市环境监测工作，围绕新时期共青团员的时代特征、素质能力、作用发挥等专题开展讨论，制定本单位团员标准和活力团支部标准。
（3）组织一次民主评议。开展谈心活动，进一步沟通思想，互相提醒，帮助发现各自存在的问题，增进了解和团结。召开专题民主生活会，就团员思想、学习和工作作风等开展自评和互评。
第三阶段：总结提高 （12月一06年 1月）。 以“我为团旗添光彩”主题实践活动为载体，结合本职岗位，通过团日活动等形式，引导团员立足岗位，奉献社会，发挥模范作用。
1、组织一次主题团日活动。发动每一位团员来共同参与设计并参加一次重温入团誓词活动，帮助团员进一步明确权利和义务，增强团员意识。开展“我为支部发展献一技”活动，动员每位团员为团支部的发展建言献策。
2、组织一次具有特色的志愿服务活动。发动每一位团员发挥自身特长,开展一次服务社会、服务困难青少年的志愿服务活动，树立团组织和团员的新形象。
3、建立一套行之有效的工作制度。总结团员意识教育活动的经验，进行自我考评，并在此基础上建立一套本支部增强团员意识和加强团支部建设的各项规章制度，作为本次活动是否取得实效的评价标准。
六、工作要求
1、高度重视，精心组织。要高度重视团员意识主题教育活动，统筹安排，精心组织，狠抓落实，务求实效。团总支书记承担起第一责任人的职责，各支部书记作为直接责任人，要根据本支部和团员的实际情况，确定各自的实施方案和工作安排，确保完成全部规定要求，同时体现各自特色。
2、勇于创新，构建长效机制。要广泛调动和发挥团员的能动性与创造性，大胆创新，努力探索和把握新时期团员教育和管理的工作规律，建立起一套适应新形势发展要求、适合本单位实际情况的长效工作机制。教育活动的全过程要充分吸收青年参与，广泛征求和听取青年的意见建议，主动接受青年监督。
3、建立工作班子，确保活动有序推进。市监测中心团总支将成立工作小组，并确定具体的分工制度。工作小组成员将深入各自分管的支部调研，督促检查，加强指导，帮助理清工作思路。同时，在各团支部开展自查的基础上，团总支还将组织抽查和互观互检，进一步推动教育活动的开展。