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延安中学 |
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| 延安中学具有良好的环境教育传统，历任学校领导都十分重视环境教育。自迁入新址后始终保持原市环境教育特色学校的一套教育管理体制和教学模式。学校坚持以"普及环境知识、提高环境意识、参与环保实践、学会环保动手技能和形成科学的工作态度"为目的，制定了"三年发展规划"和五年发展规划"，对环境教育提出了明确的要求和目标。各部门也都将环境教育和渗透教育视为一项重要的教学内容。他们根据学生的不同知识水平和要求，从实际出发，制定切实可行的教学方案，同时激励教师刻苦钻研环境教育的有关知识和技能，在教学中做到定时间、定科目、定教员、定年级和定制度这"五定"，加强了教学的检查和评估工作。 学校利用"地球日"、"世界环境日"等活动日，组织了一定规范的宣传活动，发动了学生参与各类环境知识竞赛。他们还聘请专家学者来校作环境教育报告。环境教育取得了显著的成果。1987年至1998年学校共参加环境保护知识竞赛18次，获得90多项奖，其中国际性2人次，全国性1人次，张国芳同学的环保发明"无磷抗硬水肥皂"获全国创造发明一等奖。 |
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